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搜索结果: 1-11 共查到学术机构 生物化学 硕士相关记录11条 . 查询时间(1.077 秒)
本学位授权点本学位点立足地区草原动植物资源,瞄准相关领域国际学术前沿,以解决我国北方地区的草地动植物资源及农牧业生产中的重大关键问题为主要科学研究目标,形成了动物学、植物学、微生物学以及生物化学与分子生物学四个培养方向。
生物化学与分子生物学学位点是2006年经国务院学位委员会批准的硕士学位授予点,依托校“生物化学与分子生物学”优势特色学科,由医学院、生命科学与生物工程学院和宁波市微循环与莨菪类药物研究所省重点实验室的相关研究科室组成。 该学科目前承担各类科研项目90余项,其中国家及国务院各部门项目8项,国家自然科学基金8项,共有科研经费800余万元,近3年发表科研论文260多篇,其中被SCI、EI收录50多篇。...
南昌大学生物化工学科于2005年获得硕士授予权,学科代码081703,为江西省高等高校“十一五”重点学科。目前有导师7人,其中教授3人。 本学科是是生物学、化学、工程学等多学科组成的交叉学科,研究有生物体或生物活性物质参与的基本理论和工程技术,是一级学科 ” 化学工程与技术 ” 中的一个重要的分支和重点发展的二级学科。拥有生物转化及分离提取技术和生物加工工程两个研究方向。具体研究涉及基因工程菌的...
生物质是一种来源丰富的可再生资源,充分利用生物质合成各种精细化学品是今后研究和发展的热点。生物质化学是新增设的目录外硕士学科点。现有教授3人,副教授6人,其中具有博士学位8人,硕士生导师5人。近5年来,承担国家自然科学基金、山东省自然科学基金、山东省科技攻关项目、山东省优秀中青年科学家科研奖励基金等9项,接受企业委托项目8项。在研科研经费近200万元。5年来发表SCI、EI收录论文80余篇。
硕士点是贵州省首批硕士授权点,依托学科植物生理生化是贵州省首批重点学科,以贵州喀斯特山区各种生态环境条件的生物资源为研究背景,以喀斯特山区特有动、植物等特异基因资源发掘、克隆和种质创新,与动物疾病有关的生物大分子结构和功能研究,药用动、植物活性成分分离,功能成分研究与利用,植物次生代谢途径的生物化学基础为主要研究内容和特色,通过对该区域特种动、植物基因资源的筛选、生化代谢基础研究与应用等领域开展...
生物化工是生物学、化学、工程学等多学科组成的交叉学科,研究有生物体或生物活性物质参与的过程中的基本理论和工程技术。它是一级学科“化学工程与技术”中的一个重要分支和重点发展的二级学科,在生物技术产业化过程中起着关键作用。
温州医学院生物学(医学遗传学)课程教学始建于1986年,早期是以针对临床医学专业学生物教学,后发展为临床医学及医学相关类专业的课程教学。生物学硕士点依托浙江省医学遗传学重点实验室、模式生物技术与应用重点实验室和检验医学省部共建教育部重点实验室,拥有生化与分子遗传学实验室、分析测试实验室、生理学实验室、细胞生物学实验室等教学、科研实验室;具备较好的硕士研究生的生源和研究生实践教学和科研条件。
生物化工硕士学科点依托我国赣南地区重要的鲜食脐橙生产基地,开展相应研究,该学科近年来先后承担省部级科研课题10余项,研究经费充足,发表高水平SCI、EI收录论文10多篇,在以下几个方向形成了明显的特色方向:(1)药物及中间体的合成工艺研究(2)制药技术与过程开发,计算机辅助药物设计(3)天然药物成分的提取、分离及应用,药物新剂型的研究(4)药物制剂新技术新工艺的应用(5)生物质能源化工
本专业培养具有创新意识和创新能力,从事生物化学与分子生物学的科研和教学工作的高层次人才。要求掌握系统的生物化学和分子生物学理论知识和基本实验技能,了解所研究领域的学术动态;较为熟练地掌握一门外国语,能阅读本专业外文资料;能够在研究中较熟练地使用计算机,初步具有从事与本学科有关的科研和教学工作的能力;要完成有一定科学意义的学位论文;治学态度严谨,具有实事求是的科学作风;具有健康的体魄、良好的心理素质...
按照研究生教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求,培养“德、能、智、体、美”全面发展的社会主义现代化建设所需要的人才,具有扎实的生物化工学科的基础知识和专业知识,掌握生物化学、化学工程、测试方法等方面的知识,受到生物化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练,具有对现代化企业的生产过程进行优化、革新改造、并对新过程进行开发、设计和对新产品进行研制的基本能力。具有实...
生物化学与分子生物学硕士点建立于2005年,设植物功能基因组学、植物发育分子生物学、生化药物学和食品生物化学,4个研究方向。硕士点现有硕士生导师16名(含外校兼职导师7名),其中教授/研究员10名,副教授6名。导师年富力强,全部具有博士学位,半数以上有过国外著名大学学习或进修的经历。其中杨仲南教授是国家杰出青年科学基金和教育部优秀青年教师基金获得者,上海市教委“曙光学者”,主持国家973课题和国家...

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